教学改革
建议改革教材的发行渠道
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发布时间:2003年10月23日
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建议改革教材的发行渠道
  眼下药假虚高是我们很多人都知道的事实,可对书价虚高现象的关注人们远没有对药价那么地重视,可能是我们对其中的奥妙不甚了解。昨天有个应酬,其中一个朋友是一个地级市新华书店的总经理。席间我们谈到了书价过高的现象,不料,老总大呼冤枉,说我们不了解内情。他说现在书籍是微利经营,省店要剥一层,再加上书店各项成本的支出,就赚不到钱了。他接着向我们公开了所谓的内情。他说,他们书店有一个大的书城,每天都要赔进去3万元,其他所有的书店门市部都是亏损的。每年他这个市级店都要亏损1-200万元。听他这么一说,我倒是有些疑惑,全面亏损,新华书店怎么还能生存下来呢?难道亏空的部分国家会来补贴?肯定不会。那书店靠什么生存呢?在我的追问下,这个老总才给我道破天机。他说:“我们就是靠教材来赢利,教材的发行能给书店带来可观的利益。在教材的利润里,各类的教材的辅导材料又占了2/3”。   原来如此!凭着酒劲我当面说他:“这学生的钱真的不该赚啊,不该从教育上榨取利益”。就这一句话还惹的这位老总不快。在后来的交谈中得知,这是一个非常普遍的现象,也可以说在眼下是一个很正常的现象,全国都一样。由于体制的问题,目前我们国家教材的发行,是由新华书店垄断发行的。其他书籍赔钱,就只能在教材上捞回来了。说到这里又让我想起了前些年我采访小学生负担重的新闻,采访中了解到,学生课业负担重,家长经济负担重。造成这种状况的一个重要的原因就是乱发课外辅导材料,一个小学生课外辅导教材就有十几种或几十种。没想到多少年过去了,还是这种状况。   课本是商品,可它不是普通的商品,它是教书育人的工具,它是提高全民族素质的阶梯。我觉得什么钱都可赚,惟独这学生的钱不该赚,作为国家教育的主管部门一定要遵循这个原则。由于我们的国力有限,还不能真正地做到九年义务教育,许多的孩子因为贫困,还念不起书。这样的孩子农村有,城市也有。我们的有关部门的领导怎么就不能多为那些交不起学费的孩子们多想想,多做点什么啊?降低目前教材价格偏高就是一件必要做的事,而且是应该做的事。当然也不是一件多么难办的事。新华书店怎么可以为了自己的利益,把教材其实就是把学生们当成唐僧肉呢?   由此想到,能否将教材发行的渠道彻底地改革一下呢?减少,甚至取消当前多层的商业环节,由出版社直接面对学校,这样教材的定价就不会那么高了。你想由原来的商业发行,省级店要剥一层,市级店要剥一层,县级店还要剥一层,因为它们现在都是靠教材来获的利益,来发展、来美好他们生活的,这样一来教材的价格又怎么能不高呢?如果取消商业环节,不好操作的话,能否由出版社直接面对各省市(区)的教育厅(局),然后通过他们再到学校。当然应该把这个工作当成教育部门的份内工作对待,否则又成了教育主管部门的肥肉了。没有流通环节的参与,出版社的定价就不会再定的那么高了。如此运作书价肯定能降低,哪怕一本教材能降个一块、半块甚至两毛、一毛,(我想可能不会就这么低吧?)这样都会给学生减轻不少的负担。   强烈呼吁有关部门:课本是特殊的商品,可它不是简单意义上的商品,要给予它一些必要的倾斜,绝不能靠它来赚钱。还有要严格控制教材辅导材料的出版发行,我们广大的学生(广大的贫困学生)没有义务来为新华书店广大的职工群体发放工资奖金,也没有义务为他们盖楼、买车来买单!