2003——2004学年度 学 校 工 作 计 划 指导思想： 　　本学年学校工作以邓小平理论和“十六大”精神为指导，认真实践“三个代表”重要思想，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、锐意创新，全面贯彻党的教育方针，积极开展课程改革试验，贯彻执行《佛山市基础教育课程改革试验工作方案》，推动学校在全面实施素质教育方面取得跨越式发展。 基本目标： 1、实施国家课程标准和试验教材，探索国家课程标准和教材在本校实施的可行性与合理性，为新课程体系的完善提供依据，为构建具有佛山特设的基础教育课程体系打好基础。 2、研究探索学校课程的设置与教学，通过实践，努力提高学校课程建设和管理的能力。 3、开展以转变学生学习方式为核心的课堂教学改革，大力推进信息技术在教学过程中的应用，探索与课程标准相适应的教学新模式及与新课程相适应的教学管理制度。 4、加强德育工作，努力开发道德教育、法制教育、心理健康教育等校本德育课程，不断为新课程提供丰富的德育资源，努力构建与时代相适应的现代学校德育体系。 5、要树立“一切为了全体学生的全面发展“的教育质量观，建立促进学生全面发展、促进教师不断提高的评价体系和机制，提高教育质量，为建设教育强区做出贡献。 德育工作 　　继续落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学校心理健康教育指导纲要》等重要内容；坚持把德育摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，以培养学生的创新精神和实践能力为重点；遵循小学生的身心发展规律，从小学生的实际出发，提高德育工作的针对性和实效性，促进学生认知和行为的统一；努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 工作要点： 1、加强学习。根据新形势与全面推进素质教育的要求，深入学习邓小平教育理论和江总书记“三个代表”重要思想，学习《关于加强佛山市直中小学教师职业道德建设的若干规定》和有关德育工作的相关文件，提高教师的思想政治水平和道德水平。 　　2、加强基础道德教育，广泛开展争做“五小”小公民教育活动。全面贯彻《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》，依纲育人，依法管理，依法治校。从日常文明行为规范抓起，通过教师言传身教和学生不断体验，从小事入手，不高谈阔论，重自然养成，重实际效果，坚持不懈，使道德意识内化为学生的道德行为。重点教育学生学会关心，学会交往，学会自理，增强学生对家庭、对社会、对国家的责任感。 　　3、加强德育队伍建设。发挥学校德育领导小组的职能作用，实行科学管理，做到全员育人。继续开展共建文明校活动，发挥社区教育作用，办好家长学校，开好家长委员会议和家长会。上、下学期各出一期《家庭与学校》通讯，评选表彰优秀家长，发挥榜样作用。 　　4、加强班主任工作管理。组织班主任学习《佛山市中小学班主任工作职责》，《佛山市小学实施德育纲要细则》。进一步完善班主任工作制度，填写好《班主任工作手册》；组织好学校教书育人工作经验交流会。 　　5、发挥课堂主渠道作用。各学科教学要渗透德育。坚持开展“心育”、“班会”、“思品”教研活动，上、下学期分别组织校内公开课各1节。 6、加强法纪教育。根据教育部《关于进一步加强青少年学生法制教育工作意见》、《关于印发禅“四五”普法期间加强青少年学生法制教育工作实施方案的通知》要求，以预防青少年学生犯罪和维护其合法权益为目标，以抓好法制教育规范化建设为主要内容，继续宣传和学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》以及关于禁毒、禁赌和交通安全等与青少年密切相关的法律法规，引导学生从小养成学法、知法、守法的良好行为习惯。利用“法制宣传月”深入开展学生纪律法制教育。增强学生遵纪守法的意识，提高自我保护的能力。办好法制专栏。发挥法制副校长的作用，上好法制教育课。 　　7、加强艺术教育，丰富校园文化生活，陶冶学生艺术情操。继续抓好美术、音乐第二课堂活动，搞好美术、音乐课的教学。十一月上旬举办一年一度的校园艺术节。定期办好学生作品《七彩路专栏》，充分利用学校墙报、板报展示学生的美术作品，让学生的艺术才能充分得以发挥。坚持每天跳集体舞，让活泼富有节奏感的集体舞更增添学校的艺术氛围，让学生在充满艺术的氛围中健康成长。 　　8、继续搞好以爱国主义、社会主义、集体主义教育为主旋律的少先队活动。通过开展各种活动，培育学生“知我中华、爱我中华、兴我中华”的民族自豪感和爱国主义热情。 　　坚持每周升国旗唱国歌制度，努力提高升国旗仪式的质量。抓好队干和鼓号队的培训工作。进一步完善少先队各项管理制度，发挥小主人作用。抓好少先队的日常工作，如：纠察值岗工作，卫生检查评比，“两操”评比，听广播、墙报花展检查等。开展大队、中队活动，使队员在活动中体现创新精神和自立能力。加强社会实践活动，组织学生外出实践，开拓视野。组织学生到所属居委慰问孤寡老人。组织开展“第四届家庭读书活动”，读百部爱国主义教育图书，鼓励写读后感，向广播室投稿。参加今年的“家庭读书征文比赛”以及一些有关比赛。组织开展“交通安全宣传教育周”活动。组织开展第六届全国推广普通话活动。继续抓好劳动教育，各中队管理好教室阳台上的盆花，定期大搞环境卫生，有计划地培养学生的劳动观念，使学生养成爱劳动的好习惯。抓好“文明班”、“卫生班”、“文明学生”、“三好学生”、“体育、文艺、劳动、卫生积极分子”、“全勤学生”、“美丽校园积极分子”等的评选工作，搞好激励教育。 教学工作　 　　贯彻落实国家和省市基础教育课程改革的精神，认真执行《佛山市基础教育课程改革试验工作方案》，确立“质量是学校生命力”的观念，继续把推进新课程实施作为工作重点，以提高教学质量，发展学生全面素质为目标，开展扎实细致的教学管理，深入有效的教学研究，积极务实的教学改革，努力促使学生形成基础宽厚、思维灵活、后劲充足的素质结构，力争新突破。 工作重点 1、与时俱进,加强教育培训,确立“质量是学校生命力”的观念,推进新课程的实施。 2、立足课堂教学，加强教学内容和教学过程的研究，提高课堂教学质量。 3、认真落实条例，树立健康第一的思想，抓好学校体育、美育和健康教育。 4、继续强化常规管理，保证教学扎扎实实进行，教学质量稳步提高。 5、转变评价观念，建立促进学生全面发展、促进教师不断提高的评价体系和机制。 具体措施 一、与时俱进，加强教育培训，确立“质量是学校生命力”的观念，推进新课程的实施。 　　1、引导教师自觉参加校本培训和继续教育，确立“质量是学校生命力”的观念。组织学习贯彻《学科课程标准》，让课程标准理念深入人心，推进新课程实施。 　　2、加强骨干教师培养，要多压担子，多外出学习观摩，回来后要及时把新观念、新思想传播反馈。积极参加市区教研室组织的各级各类活动。 　　3、根据新的形势，倡导网络学习。加强学科教学与信息技术的整合模式探索与实践，促进教师信息化教学技能全面提升。70%以上教师能熟练地使用佛山教育信息港的 “K12”、“国之源”、“中教之星”等教学资源，提高运用效率。45岁以下教师能熟练地制作教学课件，大力推广使用现代化教育手段，优化课堂教学过程。尝试运用“电脑备课”逐步使“电脑备课”成为教师提高工作效率和提高教学质量的新举措。 　　4、利用家长学校、家委会等交流机会，让家长们也认识到课改的目标和措施，更多地给予学校教育以配合、支持。 二、立足课堂教学，教学、教研结合，加强教学内容和教育过程的研究，提高课堂教学质量。 　　学校要高度重视教师师德建设，不断提高实施素质教育的能力。依靠（科组）教师，立足课堂教学，以全面提高教学质量为总课题，制定教研工作计划和教研专题（见科组计划），开展课堂教学的研究和实践活动。提倡启发式、讨论式、发现式、合作式的教学方法。提倡理论与实践相结合，正确处理课本与生活、课堂与社会、知识与实践的关系。 　　各科组有针对性地开展专题理论学习与专题教学研讨，突出科级组集体备课的作用，发挥团体智慧，实现资源共享。每个科级组要精心组织每周教研活动或集体备课，真正能解决实际问题。教师制定个人教学专题，落实《课标》，在教学中呈现自己的教学风格，让自己的能力和学生的素质都得到提高。 　　各科组长开展好组内的教育科研活动，扎扎实实开展教育研讨活动和业务学习，将培养教学骨干和教科研骨干相结合，鼓励教师积极参加校级专题研究，积极撰写学科论文。科组教研活动要充分利用校级教研观摩课和公开课，组织教师进行课堂案例分析和讨论反思，促使每个教师成为课改教研活动的主动参与者。把主要的精力放在课堂微观的探索，扎扎实实地进行课堂说课、听课、评课、讨论、总结，在此基础上在不断地实践、总结，让全体教师课堂教学水平在实践、总结经验中螺旋上升，最后能在日常的课堂教学上做到既较好地体现课改精神，学生双基训练扎实，思维灵活。各科组做到有一批有一定质量的研究课案例，有一定数量的教学课件，积累有研究数据，教师撰写一篇教学总结（或论文或体会），学校根据文章的质量评定等级，选编成册，组织交流。 　　学校行政、科级组长地深入课堂听课指导，以既体现课改精神，又能落实学生的双基为评价标准评价、指导教师的课堂教学。 　　各学科要充分发挥现代化的教学手段的优势，充分利用网络的各种课程资源，并有效地整合到学科教学里，提高学生的学习兴趣，促使学生主动参与，培养自主学习的意识和能力，培养学生的创新意识和实践能力。 三、认真落实条例，树立健康第一的