2003-2004学年度第一学期 工 作 总 结 　　本学期学校工作以邓小平理论和“十六大”精神为指导，在胡锦涛总书记为首的党中央领导下，认真学习、贯彻、实践“三个代表”重要思想，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、锐意创新，全面贯彻党的教育方针，执行《佛山市基础教育课程改革试验工作方案》；积极开展课程改革试验；推动学校全面实施素质教育；配合禅城区教育局进行学校布局调整等方面工作取得一定的成绩。 德育工作： 　　坚持以邓小平教育理论和“三个代表”为指导，贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，贯彻中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》和《中小学心理健康教育指导纲要》，坚持把德育摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，以培养学生的创新精神和实践能力为重点；遵循小学生的身心发展规律，从小学生的实际出发，提高德育工作的针对性和实效性，促进学生认知和行为的统一；努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 一、加强学习，不断提高全体教师的政治思想水平和道德水平。 　　根据新形势与全面推进素质教育的要求，学校先后组织教师学习邓小平教育理论和《关于加强佛山市直中小学教师职业道德建设的若干规定》，学习有关德育工作的法规（德育纲要、细则），进一步学习贯彻“三个代表”重要思想，认真落实《公民道德建设实施纲要》使教师的政治思想水平和道德水平不断得以提高，增强了责任感和使命感。组织全体教师学习法律知识，使教师们的思想水平提高了，依纲育人、依法管理的观念增强了。教师们敬业爱岗的奉献精神处处体现。早回校、晚回家，中午常常加班加点的教师随时可见，他们从不计较个人得失。教师们在作风纪律、卫生习惯等方面为学生起到表率作用，创造了良好的育人环境。 二、加强法纪教育，提高全体师生的法制观念　 　　继续广泛宣传和认真贯彻《预防未成年人犯罪法》，利用“法制宣传月”深入开展法纪教育。在学校悬挂法制宣传大型横幅，以警示师生遵纪守法，做好公民。新年一月请法制副校长上法制教育课，提高师生的防范意识。此外，行政值周领导在每周升旗仪式的小结讲话中也随时向师生宣传法纪方面的知识。通过教育活动，增强了师生遵纪守法的意识，提高了自我保护的能力。 三、抓好对学生日常行为规范的养成教育工作 　　全体教师全面贯彻《小学德育纲要》《中小学德育工作规程》，依纲育人，依法管理，坚持不懈地抓好学生文明行为规范的养成教育。全体教师从日常文明行为规范抓起，通过教师的言传身教和学生不断体验，从小事入手，不高谈阔论，重自然养成，重实际效果，坚持不懈，使道德意识内化为学生的道德行为。重点教育学生学会关心，学会交往，学会自理，从纪律、卫生、文明礼貌等方面着手，工作认真细致，教育学生时有爱心、耐心。行政值周领导天天检查、周周小结，表扬先进、批评落后、指出存在问题。上课教师评课堂纪律，班会课检查学生一周表现，评选文明学生。通过各种教育手段和方法，使学生日常文明行为规范的养成教育有一定的成效，学生文明的意识逐步提高，表现出良好的行为习惯。 四、发挥课堂主渠道作用，坚持开展“心育”、“班会”、“思品”课的教研活动 　　各任课教师认真备课、写教案，上好每一堂课，按学校计划开展“心育”、“班会”、“思品”课的教研活动，进行校内公开课各一节。黎丽雄老师的《告诉你，我是谁》“心育”课，通过让学生自我介绍、表演儿歌、展示才能、邀请老师参与等形式，较好地培养了学生大胆进行交往的能力；黎明老师的《南国美食》“思品”课，让学生认识家乡饮食文化，培养了学生热爱家乡的感情。同时，告诫学生不吃野生动物，使学生受到保护生态环境和注意饮食卫生的教育。陈树芬老师的《进取，迎未来》班会课，通过填写座右铭，来鞭策自己要不断努力，迎接美好的未来，受到良好的教育效果。这三节教研课设计新颖又能联系本班实际对学生进行教育，学生在课堂上大胆发表自己的意见和看法，课堂气氛活跃，达到了预期的教育目的。 五、努力抓好家庭教育、发挥家庭的育人作用 　　学校继续实行层级管理，做到全员育人，继续开展共建文明校活动，发挥社区教育作用。重点抓好家庭教育。十一月召开了家长委员会议、家长会，听取家长委员对学校的工作意见、建议，向家长们汇报学生的在校表现，与家长交流教育方法，同时出了《家庭与学校》专刊，介绍教子方法，家长人手一份，促使每一位家长注重对子女的教育讲究方式方法，更好地使家庭教育与学校教育协同一致。本学期评选出七十二名优秀家长，给家长树立了良好的学习榜样。 六、继续搞好以爱国主义、社会主义、集体主义教育为主旋律的少先队活动。通过开展各种活动，培育学生“知我中华、爱我中华、兴我中华”的民族自豪感和爱国主义热情。 　　1、坚持每周升国旗唱国歌制度，各中队按时集队，队员遵守纪律保证了升国旗的质量。让评选出的“每周一星”做升旗手，为同学们树立了学习的榜样。 　　2、抓好队干的培训工作，使队干真正发挥了小主人的作用。 　　3、抓好少先队的日常工作。如：纠察值岗工作、 卫生检查评比、“两操”评比，听广播、墙报检查等。 　　4、举办两次大队主题活动。选举了新一届大队委员，发展了八十一名少先队员，聘请了新的校内辅导员。各中队坚持隔周上中队活动课。队员们在活动中体现创新精神和自立能力。 　　5、加强社会实践活动。a、组织学生外出参加社会实践，一、二年级学生到番禺宝墨园参观、游玩；三、四年级到高明盈香农庄，五六年级到番禺森悦农庄进行实践活动。学生开拓了视野，增长了见识，锻炼了意志。在活动中，他们发扬了团结合作，相互帮助的友爱精神。收到良好的教育效果。 　　6、继续抓好劳动教育，各中队管理好教室和公区卫生，定期大搞环境卫生，有计划地培养学生的劳动观念，使学生养成爱劳动的好习惯。 　　7、办好“七色之声”红领巾广播，每天播出百科知识、优美的少儿歌曲、学生投稿等内容，本学期还重点播出英语歌曲、英语对话，给学生创造良好的学习英语的氛围。播出趣味数学故事，让学生体会生活中处处有数学。播出古诗，让学生跟着背诵，感受诗歌的韵律美。丰富了学生的课余生活。 　　8、组织少先队大队委员到所属莺岗居委慰问有困难的孤寡老人，代表学校师生致以新春佳节的问候，同时培养学生从小养成敬老爱老的观念和助人为乐的好品德。 　　9、抓好“文明班”、“卫生班”、“文明学生”、“三好学生”、“一小之星”、“最欢乐少年”、“体育、文艺、劳动、卫生积极分子”、“全勤学生”、“美丽校园积极分子”等的评选工作，使学生受到榜样激励教育。本学期共评出“一小之星”18名、“最欢乐少年”18名、“文明学生” 738 名、“全勤学生”508名、“美丽校园积极分子”200名、初评“三好学生”209名、“体育积极分子”117名、“文艺积极分子”121名、“劳动积极分子”90名、“卫生积极分子”90 名。六（2）、四（1）、六（1）中队获学校集体最高荣誉“最欢乐中队”奖，其余均达到要求获“欢乐中队”奖。 教学工作： 　　认真执行《佛山市基础教育课程改革试验工作方案》，积极开展课程改革实验，加大校级培训力度，提高教师素质，加强教学研究，探索新课程标准下的教研以及课堂教学模式。经过全校教师共同的勤奋努力，顺利完成了各项工作目标。 一、组织学习，促使教师拓宽视野，更新观念，了解掌握先进的教育教学方法，提高素质。 　　各科组教师能通过教研活动时间以及课余时间认真阅读学校给科组教师征订的学科教学刊物，并结合当前的教学实践积极运用。如数学科组组织教师围绕教研课题学习了《合作、探究学习》《我记教后记》等六篇文章。 　　组织教师听专题讲座、听优质课、名师风采展示课、课改实验探索课，教师们珍惜机会，积极调课前往，认真学习。本学期共组织了语文、数学、英语、艺术等学科教师到外地听课学习24人次。听本地的各种优质课，教师更是想法调课前往，认真听、专心纪录，学习积极性很高。 　　科组组织教研课时，不仅本科组全体教师认真听课、做好纪录，热烈讨论，交流总结，其他科组的教师也积极调课前往，认真听课纪录。本学期全校教师听课共592节。 　　根据科组长的提议和同级组任教同一学科教师增加的情况，调整了科组学习教研活动和任教同一学科教师集体备课的安排，让他们根据教材和学生特点，更多地共同学习、讨论交流、总结提高的时间，发挥主动性和积极性。大多集体备课组都做的积极主动，达到解决教学遇到的问题、互相学习、共同提高的目的，如英语科组教师通过集体备课，讨论课堂上更好地用好教材和学生更大限度地参与学习，数学科总结提到的高年级组老师的集体备课。 二、围绕教研专题，积极组织开展教学研究活动。 　　1、教师克服困难积极参加各级教研组组织的探索课的听课、讨论学习。 　　2、科组围绕教研课题组织教师进行理论学习和课堂教学实践的探索。各科组本学期共组织了7节教研探索课。这些课在现代教育技术与课程整合，重视学生参与、师生互动及学生自主学习、动手实践方面勇于探索、敢于创新，为科组教师们进行课改提供了思路与很好的经验，他们的尝试体现了教师对课程标准的理解领会是准确而且较深入。 　　数学科组的教研课 、公开课上，可以看出教师们树立了“以学生的发展为本”的教学观念，注重用新课标理念摸索现代教学规律；注意选择富有儿童情趣的以生活为背景的学习材料加以完善课本内容，力求使教学更接近学生实际，让学生体验和感受数学就在自己身边，生活中处处有数学；注重学生的动手实践、独立思考与合作交流；注重教学形式的多样化，以最大限度地提高学生主动参与学习的积极性；注重让学生学会用数学思维方式去观分析和解决日常生活问题，增加